...
| Χριστίνα Σταρακά |
Σφοδρή επίθεση Σταρακά
για τις Σχολικές Επιτροπές
| Η βουλευτής Αιτωλοακαρνανίας του ΠΑΣΟΚ
ζητά άμεση απόσυρση της διάταξης που καταργεί τις Σχολικές Επιτροπές,
μιλώντας για χάος, γραφειοκρατία και σχολεία χωρίς στήριξη |
Έντονη πολιτική αντιπαράθεση ανοίγει γύρω από την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, με φόντο τις αντιδράσεις εκπαιδευτικών, γονέων και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Σε αυτό το πλαίσιο βρίσκεται και η δημόσια δήλωση της βουλευτού Αιτωλοακαρνανίας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής, Χριστίνα Σταρακά, η οποία επιτίθεται ευθέως στην κυβερνητική επιλογή για οριστική κατάργηση όλων των Σχολικών Επιτροπών από την 1η Αυγούστου 2026. Η δήλωση έρχεται ως απάντηση στο νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών, που επεκτείνει την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και στους μεγάλους δήμους της χώρας.
Σύμφωνα με την κ. Σταρακά, η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας επιμένει –όπως λέει– σε μια «αποδεδειγμένα αποτυχημένη πολιτική». Υπενθυμίζει ότι ο νόμος 5056/2023, που εφαρμόστηκε ήδη σε δήμους με λιγότερα από 100 σχολεία, είχε ως αποτέλεσμα περισσότερη γραφειοκρατία, καθυστερήσεις πληρωμών και σχολικές μονάδες χωρίς ουσιαστική διοικητική και οικονομική στήριξη.
Στο επίκεντρο της κριτικής της μπαίνει η εμπειρία της Αιτωλοακαρνανίας, όπου –όπως περιγράφει– η κατάσταση χαρακτηρίζεται από πλήρη αποδιοργάνωση: διευθυντές σχολείων αναγκάζονται να λειτουργούν ως λογιστές, προμηθευτές παραμένουν απλήρωτοι, ενώ ακόμη και βασικές λειτουργικές δαπάνες αμφισβητούνται από υπηρεσιακούς παράγοντες. Την ίδια ώρα, οι ήδη υποστελεχωμένες οικονομικές και τεχνικές υπηρεσίες των δήμων δηλώνουν αδυναμία να ανταποκριθούν.
Η βουλευτής υποστηρίζει ότι αντί η κυβέρνηση να διορθώσει τα προβλήματα που ανέδειξε η εφαρμογή του νόμου, επιλέγει να τα γενικεύσει, καταργώντας πλέον και τις Σχολικές Επιτροπές σε μεγάλους δήμους, όπως ο Δήμος Αγρινίου. Μια επιλογή που –κατά το ΠΑΣΟΚ– οδηγεί σε συγκεντρωτισμό, διαχειριστικό χάος και οικονομική ασφυξία των σχολείων.
Το μήνυμα είναι σαφές: ζητείται άμεση απόσυρση της διάταξης για την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας παιδείας με λειτουργικές δομές που στηρίζουν καθημερινά τα σχολεία.
Όπως καταλήγει η δήλωση, η δημόσια εκπαίδευση –στην Αιτωλοακαρνανία αλλά και πανελλαδικά– δεν αντέχει άλλη προχειρότητα και ιδεοληψία. Αυτό που ζητούν οι τοπικές κοινωνίες, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είναι λύσεις με ουσία, όχι διοικητικές αυθαιρεσίες.
———————————————————————————
